J'ai mal à l'école

Troubles affectifs et difficultés scolaires

J'ai mal à l'école

Des enfants vivent jour après jour des malaises liés à leur fréquentation de l'école sans que de réels troubles d'apprentissage soient diagnostiqués. Que faire ?

Table des matières

Table des matières
J'ai mal à l'école (CPP) 1
REMERCIEMENTS 7
Table des matières 9
INTRODUCTION 14
PREMIÈRE PARTIE• Vie active et apprentissage 19
Chapitre 1 • S’ADAPTER, GRANDIR et apprendre 20
Chapitre 2 • Quand le lien MANQUE 35
Chapitre 3 • CONFIANCE et autonomie 51
DEUXIÈME PARTIE • Vie familiale et apprentissage 65
Chapitre 4 • QUAND LE « MAL D’ÉCOLE » S’INSCRITdans la famille 67
Chapitre 5 • LES LIMITES nécessaires 81
Chapitre 6 • LE DROIT À LA RÉUSSITE : pas toujours facile 89
TROISIÈME PARTIE • Des outils pour apprendre 99
Chapitre 7 • DES MOTS pour apprendre 101
Chapitre 8 • Quand il est question D’INTELLIGENCE 111
Chapitre 9 • Troubles d’apprentissage ou DE COMPORTEMENT ? 121
QUATRIÈME PARTIE • École, adaptation et apprentissage 133
Chapitre 10 • QUAND LES COPAINS s’en mêlent 134
Chapitre 11 • BYE-BYE PROF ! 147
Chapitre 12 • SYSTÈME SCOLAIRE et ressources spécialisées 157
CONCLUSION 166
BIBLIOGRAPHIE 171
RESSOURCES 172